موجة التسمم تتسلل إلى أفغانستان.. عشرات الطالبات أصبن

متابعات ينبوع العرفة:

بعد حالات التسمم المريبة التي شهدتها إيران قبل أشهر وطالت العديد من طالبات المدارس، أصيب عشرات الفتيات بالتسمم، وتم نقلهن إلى المستشفى بهجومين منفصلين على مدرستهن الابتدائية في ولاية شمال أفغانستان.

وأوضح محمد رحماني، رئيس إدارة التعليم بالمقاطعة، أن قرابة 80 طالبة تعرضن للتسمم في منطقة سانجشاراك، حيث أصيبت 60 في مدرسة نسوان كابود آب، و 17 طالبة أخرى في مدرسة نسوان فايز آباد.

وقال لوكالة أسوشييتد برس: كلتا المدرستين الابتدائيتين قريبتان من بعضهما البعض وتم استهدافهما واحدة تلو الأخرى. وقد نقلنا الطالبات أمس إلى المستشفى وجميعهن الآن بخير.”

شخص لديه ضغينة

كما أكد أن التحقيقات لا تزال جارية، لكن المعلومات الأولية أظهرت أن شخصا لديه ضغينة دفع لطرف ثالث لتنفيذ الهجمات.

إلا أنه لم يخض في التفاصيل، حول أعمار الفتيات أو هوية المتورطين.

وهذه هي المرة الأولى التي تشهد فيها أفغانستان هذا النوع من الاعتداءات منذ وصول طالبان إلى السلطة في أغسطس/آب 2021 وبدء حملتها ضد حقوق وحريات النساء والفتيات الأفغانيات.

إذ حرمت الفتيات من التعليم بعد الصف السادس، بما في ذلك التعليم الجامعي، كما منعت النساء من العمل في الوظائف والخروج إلى الأماكن العامة.

يشار إلى أن إيران تعرضت هي الأخرى لموجات تسمم، وقعت غالبيتها في مدارس البنات، في نوفمبر الماضي (2022)، عندما شكت آلاف الطالبات من شعورهن بالغثيان عقب تعرضهن لأبخرة ضارة.

بيد أن السلطات لم تنشر لاحقا معلومات كافية حول الجهة المتسببة في هذه الحوادث


الجدير بالذكر ان خبر “موجة التسمم تتسلل إلى أفغانستان.. عشرات الطالبات أصبن” تم اقتباسه والتعديل عليه من قبل فريق يبوع المعرفة والمصدر الأساسي هو المعني بصحة الخبر من عدمه.
وموقع ينبوع المعرفة يرحب بكم عبر مواقع التواصل الاجتماعي لمتابعة كافة الأحداث والأخبار اول بأول.


اكتشاف المزيد من ينبوع المعرفة

اشترك للحصول على أحدث التدوينات المرسلة إلى بريدك الإلكتروني.

Previous post كيف يؤثر السل على أعضاء أخرى غير الرئتين
Next post الإمارات.. ثقة الشركات تقفز لأعلى مستوى منذ 2021

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

اكتشاف المزيد من ينبوع المعرفة

اشترك الآن للاستمرار في القراءة والحصول على حق الوصول إلى الأرشيف الكامل.

Continue reading