يفرض قانون جديد في فلوريدا تدريس تاريخ الأمريكيين الآسيويين وجزر المحيط الهادئ في المدارس العامة. لكن العديد من الأمريكيين الآسيويين لا يحتفلون ، مشيرين إلى كيفية تأثر المجتمعات المهمشة الأخرى من قبل الدولة التي تحد بشدة من تعليم العنصرية النظامية والهوية الجنسية في الفصل.
يتحدث الأكاديميون الأمريكيون الآسيويون ومنظمات الحقوق المدنية علانية بعد أن وقع الحاكم الجمهوري رون ديسانتيس على مشروع القانون الأسبوع الماضي ، والذي يتطلب إدراج تاريخ الأمريكيين الآسيويين وجزر المحيط الهادئ في منهج رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر. يتزامن هذا الإجراء مع مشروع قانون آخر تم توقيعه ليصبح قانونًا يوم الاثنين لعدم السماح للكليات العامة بإنفاق الأموال على جهود التنوع والإنصاف والشمول (DEI). كما أنه يحد من الطريقة التي سيتم بها تدريس العرق والجنس في مؤسسات التعليم العالي بالولاية.
قال جريج أورتن ، المدير الوطني للمجلس الوطني لأميركيي آسيا والمحيط الهادئ ، وهو تحالف يضم 38 منظمة AAPI ، إن قانون التاريخ بعيد كل البعد عن كونه “فوزًا” للمجتمع الأمريكي الآسيوي ، مضيفًا أن “العدالة العرقية لا يمكن أن تكون محصلتها صفر. لعبة لمجتمعات اللون “.
“عندما تقدم مشروع قانون يرفع مستوى مجتمعات AAPI ، ولكن لا ترغب في الاعتراف بحقيقة أنه في نفس الحالة ، هناك جهود حقيقية مقصودة لإخفاء أو محو التاريخ الأسود ، أو [critical race theory]قال أورتن. “بالنسبة لفلوريدا ، من الصعب استخلاص أي استنتاج آخر غير محاولتهم الجادة لاستخدام مجتمع جزر المحيط الهادئ الأمريكي الآسيوي كإسفين هنا.”
لم يستجب الحاكم DeSantis ولا ميمي تشان ، رئيس فرع فلوريدا لـ Make Us Visible ، المجموعة التي قادت الضغط من أجل التشريع ، لطلب NBC News للتعليق. لكن تشان قالت لـ WKMG-TV إنها تأمل أن تحذو الدول الأخرى حذوها في تنفيذ تشريعات مماثلة.
قال تشان: “أعتقد أنه أمر إيجابي للغاية بالنسبة للكثير من الناس ، ليس فقط هنا في فلوريدا ، ولكن في جميع أنحاء البلاد ، أن يروا ويستلهموا أن تاريخ AAPI سوف يتم تدريسه ويجب أن تتبعه الدول الأخرى بالتأكيد وآمل أن تتبعه”.
يتطلب تفويض التاريخ تدريس موضوع السجن الأمريكي الياباني في الحرب العالمية الثانية ، والهجرة ، والمواطنة و “مساهمات الأمريكيين الآسيويين وجزر المحيط الهادئ في المجتمع الأمريكي”. وعلى العكس من ذلك ، فإن مشروع قانون مناهضة التنوع والمساواة والشمول ، الذي يسري اعتبارًا من 1 يوليو ، سيحظر تدريس الدورات التي يقول المشرعون إنها “تشوه الأحداث التاريخية المهمة أو تتضمن منهجًا يعلم سياسات الهوية”. كما أنه يحظر “النظريات القائلة بأن العنصرية النظامية والتمييز على أساس الجنس والقمع والامتياز متأصلة في مؤسسات الولايات المتحدة وقد تم إنشاؤها للحفاظ على عدم المساواة الاجتماعية والسياسية والاقتصادية.” وتأتي مشاريع القوانين بعد أن رفض مسؤولو الولاية دورة دراسات أميركية من أصل أفريقي تنسيب متقدم في كانون الثاني (يناير) ، مما دفع مجلس الكلية إلى التخفيف من إطاره للمناهج الدراسية.
قال باوان دينجرا ، رئيس جمعية الدراسات الأمريكية الآسيوية ، إن الجهود التي يبذلها النشطاء لتنفيذ الدراسات الأمريكية الآسيوية في المدارس جديرة بالإعجاب. ومع ذلك ، لا يمكن تجاهل السياق الأكبر حول التعليم العرقي في الولاية ، على حد قوله. قال دينغرا إن اللغة المستخدمة في مشروع قانون التعليم العالي ، ولا سيما استخدامه “لسياسات الهوية” ، ترفض جزئيًا تجارب العديد من المجموعات الحقيقية وانتقاداتها الهادفة.
قال: “ما يقولونه هو في الأساس إنكار وجود ظلم حقيقي يحدث”.
علاوة على ذلك ، فإن التاريخ الأمريكي الآسيوي متشابك ومرتبط ارتباطًا وثيقًا بتجارب الآخرين وتحدياتهم وصراعاتهم ، كما قال راسل جيونج ، أستاذ الدراسات الآسيوية الأمريكية في جامعة ولاية سان فرانسيسكو. وقال إن حذف هذه الجوانب من التعليم سيخلق تمثيلاً غير صادق.
قال جيونغ: “تم تشكيل التاريخ الأمريكي الآسيوي وهيكلة من خلال كيفية معاملة المجموعات الأخرى”.
أشار مانجوشا ب. كولكارني ، المؤسس المشارك لـ Stop AAPI Hate ، بالمثل إلى أن التجارب الأمريكية الآسيوية لا يمكن فصلها عن تجارب المجموعات السوداء والسكان الأصليين وغيرهم ، مما يثير التساؤل عن “نسخة” التاريخ التي سيتم تدريسها في المدارس.
قال كولكارني: “لا يمكننا معالجة العنصرية والكراهية في صومعة. نحن نعلم أن مجتمعاتنا مترابطة “.
وأضافت أن التفويض التاريخي يتزامن أيضًا مع توقيع DeSantis على SB264 ، وهو قانون يحظر جزئيًا على المواطنين الصينيين الذين لا يحملون الجنسية الأمريكية شراء العقارات أو الأراضي في الولاية.
“DeSantis ومسؤولو فلوريدا ليسوا مهتمين حقًا برؤية إنسانيتنا الكاملة. وهذا يثير المزيد من الأسئلة حول ما يعنيه توقيع مشروع القانون لتاريخ AAPI.
هناك الكثير من العمل الذي يتعين القيام به قبل أن يرى الأمريكيون الآسيويون والمجموعات الأخرى تقدمًا ذا مغزى في المناهج المتعلقة بالعرق.
قال جيونج: “سيكون الفوز الحقيقي إذا أدخلوا منهجًا أمريكيًا آسيويًا جنبًا إلى جنب مع فهم نقدي أو تعمقوا في فهم دور العرق والعنصرية في مجتمعنا ، ومساعدة الطلاب على استكشاف هذه المشكلة وتطوير التعاطف العنصري”. يمكنهم إلغاء مشاريع قوانين مكافحة CRT هذه. سوف يدركون دور العرق. سوف يدركون أننا بحاجة إلى معالجة التفاوتات وعدم المساواة في مجتمعنا “.
في الوقت الحالي ، كما يقول الخبراء ، لا يزال التقدم بعيد المنال.
قال أورتن عن التفويض التاريخي: “لا أريد أن أستبعد التوق والرغبة والجوع في أن يرى مجتمعنا تقدمًا مثل هذا”. “لكن لا يمكن أن يتم ذلك على حساب الآخرين.”
اكتشاف المزيد من ينبوع المعرفة
اشترك للحصول على أحدث التدوينات المرسلة إلى بريدك الإلكتروني.