يأتي حكم المحكمة العليا بأن الكليات والجامعات الانتقائية لا يمكنها استخدام العرق كعامل في القبول ، حيث أصبح طلاب الأمة أكثر تنوعًا بشكل متزايد.
قالت ميشيل سيكيروس ، رئيسة حملة فرص الكليات ، وهي مجموعة غير ربحية تساعد سكان كاليفورنيا في الالتحاق بالجامعة ، إن أكثر من نصفهم من أصول لاتينية أو سوداء أو آسيوية أمريكية أو أمريكية أصلية.
قال Siqueiros: “لدينا عدد أكبر من الطلاب المؤهلين المستعدين للالتحاق بالجامعة أكثر من أي وقت مضى”.
في الوقت نفسه ، لا يزال الطلاب السود واللاتينيين غير ممثلين تمثيلاً ناقصًا في الكليات والجامعات الانتقائية للغاية – وهي مؤسسات يقبل فيها أقل من نصف المتقدمين أو أقل من 20٪ على التوالي. كما أنهم ممثلون تمثيلاً ناقصًا في العديد من الجامعات الرائدة في الولايات.
طلبنا من الخبراء تقييم ما يعنيه حكم المحكمة العليا للطلاب والأسر.
وهل الحكم يقضي على التنوع في القبول الانتقائي للكليات؟
لا.
في حين أن الحكم يركز بشكل خاص على حظر العرق كعامل في القبول ، إلا أنه لا يحد من تواصل المؤسسات أو المشاركة أو الاحتفاظ بها أو استراتيجيات الإكمال التي تهدف إلى تسجيل هيئات طلابية متنوعة ، كما قالت ديبورا سانتياغو ، الرئيس التنفيذي والمؤسس المشارك لـ Excelencia في التعليم ، وهي منظمة تروج لإكمال الدراسة في لاتيني. قالت: “يمكنك القيام بكل هذه الأشياء في هذه المجتمعات”.
يقول علماء ومستشارو التعليم العالي إن العبء يقع على الكليات والجامعات للتأكد من أن مجموعات المتقدمين لديها تشمل طلابًا ملونين – وكثير منهم يأتون من مناطق تعليمية منفصلة مع موارد أقل.
قال Angel B. ، الرئيس التنفيذي للجمعية الوطنية لإرشاد القبول بالكلية.
قال زامير بن دان ، أستاذ القانون المساعد في جامعة تمبل ، إن مؤسسات التعليم العالي ستكون قادرة على الاستمرار في “تعزيز التنوع على أساس الخلفية ، بناءً على الخبرات الاجتماعية والاقتصادية” ، من بين تجارب أخرى.
لا يزال بإمكان مجموعة واسعة من الخبرات تحديد معنى وجود هيئة طلابية متنوعة – بما في ذلك تجارب الطلاب ، والمكان الذي نشأوا فيه ومجالات اهتمامهم. عندما يتعلق الأمر بالتنوع الاجتماعي والاقتصادي ، فإن الاضطرار إلى العمل أثناء وجوده في المدرسة ، وتربيته على يد أحد الوالدين ، والذهاب إلى مدرسة ثانوية خاصة في منحة دراسية أو حتى تجارب مع نظام محكمة الأسرة “لا تزال تجارب فريدة من نوعها للغاية قال بن دان.
هل أثر الحظر السابق على القبول الواعي بالعرق على تنوع الطلاب؟
الإجابة القصيرة هي نعم.
إن الحظر على مستوى الولاية على استخدام العمل الإيجابي القائم على العرق في أريزونا وكاليفورنيا وفلوريدا وأيداهو وميشيغان ونبراسكا ونيو هامبشاير وأوكلاهوما وواشنطن قد أعطى بالفعل لمحة عن عواقب حظر مثل هذه الممارسة.
تظهر الأبحاث أنه في تلك الولايات التسع ، انخفض التحاق الطلاب من المجتمعات الممثلة تمثيلا ناقصا ، حتى لو تم وزن عوامل أخرى ، مثل الفصل ، بشكل أكبر.
في كاليفورنيا ، أظهرت البيانات أن العمل الإيجابي ساعد طلاب الجامعات السود واللاتينية.
شهد Siqueiros انخفاضًا كبيرًا في عدد الطلاب السود واللاتينيين الذين تقدموا بطلبات لجامعات وكليات انتقائية بعد أن حظرت الدولة العمل الإيجابي في التسعينيات.
“كان هناك رد فعل حقيقي للغاية من طلاب المدارس الثانوية الذين اختاروا عدم التقدم حتى. وقال سيكيروس: “كان هناك أيضًا انخفاض في عدد الطلاب الذين تقدموا بطلبات وتم قبولهم واختاروا عدم التسجيل ، مقارنة بالسنوات السابقة”.
يتذكر هنري بيريز ، 46 عامًا ، المقيم في لوس أنجلوس والذي التحق بجامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس في عام 1995 والمدير التنفيذي لمنظمة InnerCity Struggle غير الربحية ، أنه جزء من “واحدة من فصول العمل الإيجابي الأخيرة ، إن لم تكن الأخيرة” في نظام التعليم العام في كاليفورنيا.
قال بيريز إنه رأى انخفاضًا حادًا في الطلاب الملونين ، وخاصة الطلاب السود واللاتينيين ، في جامعة كاليفورنيا بلوس أنجلوس ونظام جامعة كاليفورنيا. “لقد كان مدمرًا – لقد رأينا التنوع حقًا ، وانخفض حقًا.”
قلق Siqueiros الآن من أن نفس النمط قد يتردد عبر الولايات الأخرى في أعقاب حكم المحكمة العليا.
قال Siqueiros: “هناك رسالة حقيقية جدًا يسمعها الطلاب حول ما إذا كانوا ينتمون وما إذا كانوا موضع ترحيب في الحرم الجامعي”.
هل يجب على الطلاب الملونين التقدم إلى مدارس انتقائية؟
بالتأكيد ، يقول الخبراء.
قال أندرو بيلاسكو ، المستشار والمدير التنفيذي لشركة College Transitions ، وهي شركة تقدم النصح للطلاب والعائلات من خلال عملية القبول في الكلية والمساعدة المالية .
ما يثير القلق بشأن الحكم هو “التأثير المخيف للطلاب الذين يشعرون بأنهم لا ينتمون” ، لأنه يتم إخبارهم ، في تفسير واحد للقرار ، أن هوياتهم ومن هم كطلاب ملونين لا قال سانتياغو. “مسألة ما إذا كانوا ينتمون أم لا ، أعتقد أنها حقيقية.”
يقول الخبراء إن المهم أن نلاحظ أن العرق كان مجرد عامل واحد يستخدم لتحديد القبول في بعض الكليات والجامعات الانتقائية – جنبًا إلى جنب مع السجل الأكاديمي للطالب والأنشطة اللامنهجية والمقالات والتوصيات ودرجات الاختبارات الموحدة لبعض المدارس.
قالت ياسمين بيفارال ، مديرة الثقافة الجامعية لشراكة مدارس لوس أنجلوس: “لم تستخدم أي جامعة العرق بمفردها لقبول أي طالب”. “مرة أخرى ، هذا يعود إلى الكثير من المفاهيم الخاطئة – هناك بالفعل العديد من الروايات الخاطئة حول كيفية استخدام العرق في عمليات القبول.”
أثناء استخدام العرق كعامل في القبول ، أثار المعارضة لسنوات ، استخدمت الكليات والجامعات الانتقائية دائمًا عوامل أخرى أفادت الطلاب الأكثر امتيازًا – مثل ما إذا كان والد مقدم الطلب قد حضر (ما يُعرف باسم القبول القديم) أو ما إذا كان مقدم الطلب قد ذهب إلى مدرسة ثانوية انتقائية أو مدرسة داخلية.
قال بيلاسكو إن المستشارين أمثاله يتأكدون الآن من أن الحكم “لا يخبر الأقليات الممثلة تمثيلا ناقصا بأنه لا ينبغي عليهم التفكير في بعض الكليات”.
في ظل هذه الخلفية ، من المهم إيلاء اهتمام خاص لطلاب الجيل الأول ، وكذلك لأولئك الذين يعتبرون من السود أو اللاتينيين ، لأنهم أكثر عرضة “للاختيار الذاتي من الذهاب إلى مدرسة انتقائية” ، قالت إيفا جارزا -Nyer ، مستشار ومدير تنفيذي لكلية Texas College Advisor. “سيفترضون فقط أنه ليس لدي أي فرصة.”
تشير الدراسات إلى أن الطلاب الملونين يتمتعون بمعدلات تخرج أعلى عندما يحضرون كليات انتقائية ، ويكسبون المزيد بعد التخرج ويبنون شبكات مهنية أكثر قوة.
ومع ذلك ، فإن عدد الخريجين من السود واللاتينيين سنويًا من 100 كلية انتقائية للغاية والتي من المفترض أن تستخدم العرق كعامل في القبول يمثل 1٪ فقط من جميع الطلاب في الكليات ذات الأربع سنوات ، وفقًا لتقدير عالم الاجتماع بجامعة ستانفورد شون ريردون لصحيفة نيويورك. مرات.
وقالت جارزا نير: “ما أنصح المستشارين الآخرين الذين يخدمون هذه الفئة من السكان بفعله هو الاستمرار في تشجيعهم على المضي قدمًا وتقديم طلباتهم هناك”.
هل الحكم يعني أن الطلاب لا يمكنهم ذكر العرق عند التقديم؟
لا.
ينص الحكم الجديد على أنه لا يمكن للكلية أو الجامعة استخدام العرق كعامل في تحديد ما إذا كان ينبغي قبول الطالب.
لكن لا يزال بإمكان الطلاب نقل خلفياتهم العرقية أو الإثنية من خلال الأنشطة اللامنهجية ومواد التطبيق الأخرى ، مثل المقالات والبيانات الشخصية.
“إذا كانت هناك فرص داخل التطبيق للتحدث أكثر عن هويتهم ، على سبيل المثال ، إذا كانت هناك مواقف أثرت فيها هويتهم على أي شيء من التخصصات التي قرروا الالتحاق بها أو الدورات التي قرروا الالتحاق بها أو إذا كانت هناك مشكلات واجهوها و قال بيلاسكو: “تغلبت على تمييز من نوع ما ، ستكون هذه أمورًا مهمة للحديث عنها في سياق التطبيق إذا لم يعد بإمكانهم الإشارة إلى عرقهم في أحد الطلبات”.
ومع ذلك ، قد تختلف هذه النصيحة عبر المؤسسات ، كما قال بن دان من جامعة تمبل.
وقال إنه من المحتمل أن بعض الكليات والجامعات “قد تمنع من تلقاء نفسها ، استجابة لقرار المحكمة العليا ، المرشحين من استخدام العرق فقط حتى يمكن القول إنهم اتخذوا قراراتهم دون اعتبار للعرق”.
إليك ما ذكره رأي المحكمة العليا: “لا ينبغي تفسير أي شيء في هذا الرأي على أنه يمنع الجامعات من النظر في مناقشة مقدم الطلب لكيفية تأثير العرق على حياته أو حياتها ، سواء كان ذلك من خلال التمييز أو الإلهام أو غير ذلك.”
لكنهم أوضحوا أنه لا يمكن استخدام العرق كواحد من العوامل الحاسمة في القبول ، كما كان الحال بالنسبة لبعض الكليات والجامعات: “ولكن ، على الرغم من تأكيد المعارضة على عكس ذلك ، لا يجوز للجامعات ببساطة من خلال المقالات التطبيقية أو غيرها من الوسائل “النظام الذي نعتبره غير قانوني اليوم”.